鲁喀“工匠联盟”助力喀什高质量就业和技工教育全面提升

日期：2023-05-22 来源：山东省民宗委字号：[ 大中小 ]

十批援疆工作开展以来，山东援疆深入贯彻第三次中央新疆工作座谈会和第八次全国对口支援新疆工作会议精神，坚持以“务实推进产业援疆”“着力开展就业援疆”为导向，创新实施鲁喀“工匠联盟”行动，先后投入援疆资金1.75亿元，选派技工教师116人次，帮助受援地发展技工教育，开展就业创业技能提升培训1.5万余人次，为受援地产业发展培养技术工人，为促进高质量发展提供技能人才支撑。同时，通过援疆技工教师结对帮带，提升当地技工院校教学水平。

一、统筹谋划，创新推出鲁喀“工匠联盟”

充分调研鲁喀两地技能人才发展情况，以人社部援助南疆四地州技工院校建设三年工作方案落实为核心，研究制定《鲁喀“工匠联盟”实施意见》，统筹鲁喀两地人社部门、技工院校和行业企业优势资源，计划用三年时间助力喀什技师学院及受援4县技工院校实现全方位提升，打造鲁喀两地技工人才培训高地。山东省两年选派40名紧缺工种援疆教师，帮助解决专业教师队伍人才短缺的问题。同时，着力打造喀什地区职业技能实训基地，帮助提升职业技能竞赛能力。先后培养地区、自治区和国家级职业技能大赛选手72人，全面提升学院竞赛培养水平。

二、“组团”帮扶，全面提升技工教育成效

充分发挥山东省直管和对口支援四市技工院校教育资源优势，将“山东所能”与“喀什所需”相结合，山东派出教学一线教师、管理骨干和学科带头人，实现“嵌入式”组团帮扶；采取一名技能大赛导师与多名专业教师组团的“1+X”协同培养模式，集中力量攻克技术难关；集中发挥选派优势教师资源，在院校规划设计、重点学科建设、实训基地打造、大赛选手培养等方面采取省市联合攻关帮扶，实施“立体”组团帮扶，做到帮扶岗位精准、帮扶专业精准、帮扶措施精准，提升受援地技工院校整体办学质量和教育水平。

三、“青蓝”帮带，着力培养技工教育人才队伍

坚持“输血与造血并重”，实施“青蓝”帮带工程，充分发挥援疆技工教师资源优势，着力抓好受援地青年教师骨干的教育培养，由援派教师与受援地青年教师骨干结成师徒对子，签订目标责任书，每对师徒根据实际制定具体帮扶目标、学习培养计划，带教过程随时记录、定期总结，并制定考核办法，定期组织考核评估，确保带教效果。目前，援疆技工教师与受援地技工教师先后师徒结对308个，通过“青蓝结对帮带、成长全程跟踪、阶段评价调整、结果验收考评”，为受授地青年教师搭建“理论学习、专项培训、自我成长”的发展平台，为受援地培养骨干人才。

四、“订单”培养，有力保障技工人才就业质量

鼓励开展校校合作、校企合作，协调山东58家用工企业开发“订单式”技工人才培训培养，联合山东19所技工院校探索开展鲁喀“2+1”式的合作培养模式，在设施设备、专业建设、师资队伍、教学规划、实习实训、就业指导、技能竞赛等多方面开展合作，搭建高技能人才合作双向流动平台。东营市结合援受双方技工教育专业及人才发展特点，将技工教育协作与劳动力转移就业相结合，促进山东蓝海技工学校与疏勒技工学校的合作办学，既创造学习交流机会，也实现优势互补、合作共赢。