贵州省安顺职业技术学院：匠心融情育新才

日期：2026-08-06 来源：中国民族报字号：[ 大中小 ]

实训课上，安顺职院的学生们在学习设计制作蜡染作品。

走在贵州省安顺职业技术学院（以下简称“安顺职院”）校园，民族团结的新气象随处可见。图书馆的民族文化图书阅读区、宿舍区的“同心园”文化广场、教学楼的文化展板、景观步道的主题打卡点等，处处传递着“中华民族一家亲”的理念。今年1月，安顺职院被国家民委命名为“第十二批全国民族团结进步示范单位”。

在安顺职院非遗蜡染实训课堂，各族师生围坐一堂，切磋技艺、交流文化——蜡刀轻蘸靛蓝染料，在素净棉布上缓缓勾勒，苗族蝴蝶纹、布依族铜鼓纹、汉族祥云纹交织相融，一幅幅饱含民族风情的蜡染作品在指尖诞生。欢声笑语间，民族团结的温情悄然流淌。

从一间小小的蜡染教室，到校园的每一个角落，安顺职院将铸牢中华民族共同体意识，化作师生们触手可及的日常。安顺职院党委委员、统战部部长石磊把这些探索总结为“1345”模式。“1”是“一条主线”锚定方向，将“铸牢”主线融入办学治校、教书育人全过程；“3”是“三个坚持”强化政治引领，坚持学理论强思想、坚持建机制强责任、坚持抓常态求实效；“4”是以传承红色基因、突出文化符号、立足教学实践、发挥示范引领“四项举措”共建精神家园；“5”是以培根铸魂强根基、传承文化育茶匠、弘扬国粹培医才、资助护航兜底线、技术技能强支撑“五条途径”突出职教特色，大力培养维护和践行民族团结的职业人才。

课堂是铸魂育人的主阵地。安顺职院积极将中华优秀传统文化融入日常教学，深挖贵州乡土文化、屯堡文化资源，开设特色课程，将增进文化认同融入公共课与专业课。

“我在蜡染实训课上把不同民族学生混合分组，一起创作民族团结进步主题作品，并邀请非遗传承人现场指导。”旅游系教师李永凤说，各族学生在协作中分享文化、增进友谊，不仅提升了技能，更厚植家国情怀。

在技能培训方面，安顺职院通过组建师资团队送教上门，把实用技能与民族政策、民族团结进步故事一同传递到村村寨寨。

这种“润物细无声”的教学理念，深深影响了学生们。应用医药系中药学专业学生徐永鲜说：“我最喜欢的是学院组织的‘弘扬中医药传统文化’研学活动。通过活动我深入了解到，中医药是中国各族人民在几千年生产生活实践中逐步形成并不断丰富发展起来的，是中华优秀传统文化的重要组成部分。”

文化浸润是无声的教育。安顺职院依托春节、端午、中秋等传统节日，打造“情满元宵”“月·亮了中秋”等特色活动，将民族团结进步宣讲与民俗体验、技能实践融为一体。在中医药研学、剪纸体验等活动中，学生们在合作创作中真切感受各民族文化同根同源、交相辉映。

“获评全国民族团结进步示范单位，既是里程碑，更是新起点，它让全院师生更加坚定了‘铸牢’信念。”安顺职院党委书记杨胜龙说，学校将持续深化教学融合、丰富文化载体、优化育人环境、强化匠才培育，以才铸魂、以技助融、以文化人，让更多技能人才成为民族团结的践行者、民族文化的传承者、民族地区的建设者。