跳出舞台边界这群年轻人用科技守护民族舞蹈

日期：2026-05-21 来源：统战新语中央民族大学字号：[ 大中小 ]

龟兹乐舞是中华优秀传统文化的璀璨瑰宝，让千年壁画舞姿通过数字技术“活”起来，既是对传统艺术的创造性转化、创新性发展，也是讲好丝路文化故事的有力实践。

“墙上、天花板上全是摄像头，像无数只眼睛盯着你。动捕服比我平时练功穿的紧身衣还勒，身上贴满感应点，像个刺猬。”

中央民族大学舞蹈学院2023级硕士研究生肖映的毕业论文，正是研究虚拟数字人舞蹈教学。此刻，她正在布满摄像头的影棚里，在教授古丽米娜的带领下，与同学们反复调整指尖的角度和呼吸的节奏。没有华丽的舞台灯光，也没有传统的演出服装——这是舞蹈学院师生参与近期上映的XR电影《玄奘与龟兹》动作捕捉实践的现场。

千年龟兹壁画中的飞天、伎乐、胡旋舞，被他们一帧一帧“跳”进数字世界。

动捕现场电脑画面

由古丽米娜担任舞蹈总监兼作品主演，舞蹈学院学生共同参与影片创作与舞蹈演绎的XR电影《玄奘与龟兹》以《大唐西域记》为创作蓝本，深度还原玄奘西行途经龟兹的历史场景。影片斩获第十六届北京国际电影节最佳虚拟现实电影大奖。

电影《玄奘与龟兹》获奖海报

在制作过程中，古丽米娜深度挖掘龟兹乐舞的历史神韵与原生肢体语言，带领同学们精细打磨每一处舞姿细节。

“这是传承中华优秀传统文化、践行实践育人理念的珍贵历程。”古丽米娜分享道：“龟兹乐舞是中华优秀传统文化的璀璨瑰宝，让千年壁画舞姿通过数字技术‘活’起来，既是对传统艺术的创造性转化、创新性发展，也是讲好丝路文化故事的有力实践。带学生走进动捕现场，也是打破课堂与舞台、传统与技术之间界限的一种尝试。”

古丽米娜在7D光场采集系统内

在亲身体验动作捕捉的过程中，同学们收获良多。2024级硕士研究生杨健艺回忆第一次进棚的场景：“我按照平时跳舞的力度去跳，结果技术老师跟我说：‘手指别弯那么早，手的角度有问题。’在屏幕里看自己的动作，确实不整齐。在动捕世界里没有‘差不多’这三个字，低头多看了一秒，虚拟角色的脖子就断了；发力时耸肩，屏幕上的人就像在抽搐。我们跳的是群舞，需要的不只是动作同步，而是肌肉发力节奏的同步。最终看到虚拟角色连手指尖的细微动作都一样时，有一种很奇妙的感觉，原来我跳的舞，可以被拆成数据，再重新活过来。传统舞蹈不一定要原样复制在纸上，它可以换一种载体，照样打动人。”

第一次接触动作捕捉的2023级硕士研究生卡地热亚·艾尼娃说：“穿上布满感应点的动捕服、戴上专用头盔时，满心都是新奇，拍摄时才发现远比想象中艰难。舞台表演时，我们注重肢体舒展、情感外放，靠灯光与氛围传递舞蹈韵味，动作可以有适度的临场发挥；但动捕设备无比精准，每一个抬手、转身、跳跃，甚至指尖的角度、呼吸的节奏，都会被完整捕捉，容不得丝毫马虎，一个简单的龟兹舞身段，我们往往要反复打磨十几遍。看着自己的舞蹈动作转化为虚拟影像，真切感受到舞蹈与数字技术碰撞的独特魅力，也打破了以往对舞蹈表演的认知。”

2023级硕士研究生优丽丝·阿不来提完成了胡旋舞独舞的动捕拍摄，回忆起这段经历，她说：“在排练时，老师逐字逐句讲解舞蹈底蕴，手把手纠正旋转、抬手的细节。我在动捕镜头前既紧张又激动，既要保持舞蹈的灵动韵律，又要兼顾动捕的技术要求，直到慢慢找到状态，将龟兹舞蹈的柔美与灵动尽数展现。这段实践帮助我跳出了传统舞台的表演思维，提升了肢体控制与细节把控能力，更读懂了舞蹈与文化、科技结合的魅力。舞蹈表演既要坚守艺术本心，也要勇于突破创新。”

“第一次将课堂所学的舞蹈表演与数字技术结合，全程都充满了新奇与震撼。这次实践让我深刻体会到艺术创作的多样性。我也意识到，作为舞蹈专业学生，不能局限于单一的表演形式，要不断学习、勇于尝试，提升自己的综合表演能力。在未来的学习中，要以更全面、更创新的思维去诠释舞蹈艺术。”2024级硕士研究生何欣锜说。

古丽米娜与参演学生在现场的合影

拍摄过程中，古丽米娜全程在旁指导。她说：“看着学生从初识动捕技术的好奇，到沉浸式感受传统乐舞与数字科技融合的震撼，在实操中深化专业认知、提升舞蹈表现力，我倍感欣慰。未来，我将继续深耕民族舞蹈传承与创新教学，带领学生在实践中感悟传统文化魅力，用专业所学守护、传播中华优秀传统文化。”

中央广播电视总台新闻频道报道截图

从壁画到数字世界

从课堂到动捕现场

这场传统与科技的相遇

让千年舞姿有了新的模样

也让育人有了更宽的边界

没有华丽的舞台

但每一帧动作都是认真的～