大连民族大学持续加强《中华民族共同体概论》课程建设-铸牢中华民族共同体意识

大连民族大学持续加强《中华民族共同体概论》课程建设

日期：2023/03/29 来源：大连民族大学字号：[ 大中小 ]

为深入落实国家民委委属事业单位改革发展部署会精神，扎实做好概论课教材试讲试用工作，推进铸牢中华民族共同体意识教育，大连民族大学制定《〈中华民族共同体概论〉（试用本）试讲试用实施方案》，多种举措加强《中华民族共同体概论》课程建设。

一是持续推进集体备课工作。严格落实《实施方案》任务分工、时间要求，确保按时保质保量完成试讲试用工作。教务处、中华民族共同体学院对教学内容和课件内容严格把关；课程组完成16讲内容的课件制作，由领学教师进行修改完善，每讲课件均配讲稿供教师备课。目前，已完成3次集体备课，3位领学教师以专题说课的形式分别对前6讲内容进行讲解，对《概论》课试用本教材的框架结构、各章节重难点问题进行串讲；授课教师对教学内容、框架、案例等进行讨论，完善课程内容和课件制作。

二是持续完善、丰富授课内容。持续深化党的二十大精神、习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、“道中华”等内容的融入，将学校铸牢中华民族共同体意识的举措、元素融入课程教学，有形有感有效地推进铸牢中华民族共同体意识教育。

三是着力提升教师教学能力。加强教师对课堂的把控能力以及运用雨课堂智慧教学软件授课的能力，增加课堂互动，营造良好、积极的课堂氛围，进一步提升教师讲好概论课的自觉性和主动性。

四是实现毕业生全覆盖。计划在5月至6月结合毕业生离校教育，面向4386名本科毕业生开展8个专题教育，实现毕业生全覆盖。

五是强化教学督导与反馈工作。建立健全校领导、校内督导、任课教师与学生多元主体联动的课堂评价与反馈机制，及时掌握教师课堂教学效果。

六是强化问题收集与反馈。每月定期面向师生收集试讲试用相关建议意见，对存在的问题进行及时整改，对教学过程中的好经验、好做法等在全体授课教师中进行分享，进一步提升教师教学能力和教学效果。

七是持续完善课程考核评价方式。按照学校关于推进形成性评价的有关要求，运用多种考评方式多维度多角度考核学生学习与思想状况，促进学生多自学、多思考。

八是加强辅导员队伍建设。将辅导员充实到《中华民族共同体概论》课程教师队伍中，加强理论学习和课堂秩序管理。