大连民族大学制定《〈中华民族共同体概论〉(试用本)试讲试用实施方案》-铸牢中华民族共同体意识

大连民族大学制定《〈中华民族共同体概论〉(试用本)试讲试用实施方案》

日期：2023/03/09 来源：大连民族大学字号：[ 大中小 ]

近日，大连民族大学制定《〈中华民族共同体概论〉(试用本)试讲试用实施方案》，从加强组织领导、教材试讲试用相关工作安排、工作要求等方面深入推进铸牢中华民族共同体意识进教材、进课堂、进头脑。

学校春季学期《中华民族共同体概论》课程将优先面向毕业年级学生和春季学期正常开设《概论》课程的班级开展试讲试用工作。计划在5月至6月结合毕业生离校教育，面向4386名本科毕业生开展8个专题教育，实现全覆盖。面向全校2022级本、预科175个班级，4751名学生开设《概论》课程，教学计划为第4到11周教学周（每周2学时），共计设置43个教学班，授课教师团队共20人。

《方案》明确，学校成立由党委书记、校长任组长，分管校领导担任副组长，相关职能部门和中华民族共同体学院主要负责人担任成员的教材试讲试用工作领导小组，定期研究部署教材试讲试用工作进展情况，保障高质量推进工作。成立由分管本科教学工作的校领导担任组长，相关职能部门、中华民族共同体学院等主要负责人，课程组全体任课教师担任成员的教材试讲试用工作组，具体组织实施试讲试用工作，负责问题收集反馈及组织教学改革。

《方案》强调，要加强教师培训工作，在春季学期前两周为授课教师开展专题培训，统一思想，讲授教材核心要义，把握教材各章节讲授重点；要强化集体备课工作，充分发挥骨干教师示范带头作用，实行骨干引领、集体备课制度，春季学期3月至4月计划开展16场集体备课，研究和规范教学内容、教学方法、教学过程，挖掘梳理教学案例，提升教学质量；要推进试讲试用工作，及时更新教案讲义和话语体系，确保讲出精髓要义，重点做到统一学习目标、统一重点难点、统一使用课件、统一教学进度、统一考核评价；要推进案例融入工作，明确“道中华”案例融入教材工作分工，从“道中华”公众号中择取与章节主题相关的案例融入课件制作和教学过程；要强化教学督导与反馈工作，建立校领导、校内督导、任课教师与学生多元主体联动的课堂评价与反馈机制，及时掌握教师课堂教学效果；要强化问题收集与反馈，定期面向师生收集试讲试用相关问题，包括教材的理论体系逻辑关系，文字表述，教材语言与课堂教学语言转换以及教学过程中的好经验、好做法。

《方案》要求，要强化统筹协调，上下贯通形成工作合力，确保高质量完成试讲试用工作；要发挥引领示范作用，骨干教师要主动担任领讲教师，加强授课团队教学能力建设；要加强数字化资源建设，充分运用“雨课堂”智慧教学工具，推动形成学生人人处处时时可学的数字化课程资源。